医院还参与承办省内多项医疗技术高峰学术论坛，开展院间的技术交流和学术探讨，邀请国内外知名专家到院亲诊及指导，建立全国医院合作网络，是全国人才队伍交流的后备军。
（一）总体目标：通过对医疗及护理学科带头人、学科骨干的系统培养，使他们的业务水平和综合服务能力得到明显提高，能够较好地承担当地居民医疗服务，促进学科建设和发展。
（二）具体目标 1、学科带头人：医生：掌握妇科常见病诊疗最新进展和方法，掌握疑难病临床思维方法；掌握1-2项新技术；了解学科发展和科研方法。
护理人员:掌握现代护理理念和专业护理技术；掌握1-2项护理技术；护理管理人员要求熟悉护理管理及护士长工作职责。
2、学科骨干：医生：掌握妇科常见病、多发病诊疗常规和相关技术，熟悉疑难病临床思维方法；了解诊疗技术新进展；掌握1项新技术。
护理人员：掌握现代护理理念和常规专业护理技术；掌握1-2项护理技术。
天津塘沽爱心妇科医院全体医护人员，培训对象分为两个层次，其中包括学科带头人和学科骨干。
天津塘沽爱心妇科医院根据市卫生局要求，安排学员定期进行培训，并按计划对培训效果进行考察，切实巩固培训效果。
（一）培训内容：包括公共课程学习和专业培训两部分。
1、公共课程学习 ：重点培训法律法规、医患沟通、全科医学理念、循证医学等内容。
2、专业培训：重点根据本人专业和培训需求采取个性化培训方式进行专业培训，适当安排轮转相关学科。在进行专业培训的同时参加培训医院的教学查房、病例讨论及集中授课。
（二）培训方式 ：学科带头人采取“一对一”导师制方式，进行医疗、科研、教学等方面的强化培训。培训中坚持突出重点，学以致用的原则，强调培训的针对性和实用性，由导师和学员根据需求和实际情况通过商讨共同确定培养方案和学习计划。
学科骨干以带教形式进行培训，由培训基地结合学员需求制定培训方案，安排有一定教学能力的师资带教。
考核由医院统一组织完成。培训结束时由医院（科室）及导师对学员培训情况进行客观考核和鉴定，并填写卫生技术人员培训考核鉴定表；培训主管部门综合学员总体情况填写考核意见，在院内开设患者投诉意见箱，让到院患者对培训效果进行评估和监督，培训的最终目的还是要为患者提供高品质的专业医疗服务。
（一）全院要高度重视培训工作，指定专门部门设立专人负责此项工作。安排好进修学员的学习和生活。要对进修学员的培训情况进行严格管理，确保医疗安全。主动与培训学员及管理人员沟通，及时调整培训计划。
（二）要为参与培训的提供必要的教学条件和临床实践机会，所有衣物工作者入院时要进行岗前培训，每月至少组织一次集中小讲课或教学查房，保证培训质量。
天津塘沽爱心妇科医院强调把标准细化到每一个方面，使之形成一种制度。无论在培训内容、还是行政流程等方面，我们都力争标准化，从长久来看，标准化可以稳固体系，保证质量稳定，不会因操作者和管理者的变更而发生很大的变化。因为医疗教育培训是一项相当严谨的工作。
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